Наукові конференції

17.04.15 - V міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»

17.04.15 - V міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»
17 квітня 2015 року, за ініціативи кафедри англійської мови разом із КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», на факультеті іноземних мов відбулася V Міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: Шляхи інтеграції школи та ВЗН», яка об'єднала науковців з Арменії,...

—————

25.04.14 - ІV міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»

25.04.14 - ІV міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»
25 квітня 2014 року, за ініціативи кафедри англійської мови разом із КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», на факультеті іноземних мов відбулася IV Міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: Шляхи інтеграції школи та ВЗН», яка об'єднала науковців з Арменії,...

—————

12.04.13 - ІІІ міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови»

12.04.13 - ІІІ міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови»
На базі Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна 12 квітня 2013 року пройшла III Міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземним мовам: шляхи інтеграції школи та вищих навчальних закладів». Організатором конференції є кафедра англійської мови факультету...

—————

23.03.12 - ІІ міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»

23.03.12 - ІІ міжнародна конференція «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ»
23 березня 2012 року на базі ХНУ ім. Каразіна відбулася Міжнародна науково-практична конференція для вчителів іноземних мов за темою «Сучасні підходи до навчання іноземної мови: шляхи інтеграції школи та ВНЗ». У роботі конференції взяли участь 185 педагогічних працівників,...

—————